Aufbruch im Kiez - die Sprachbotschafter
Probleme beim Lesen, Schreiben, Sprechen - längst nicht nur Kinder mit Migrationshintergrund haben heute Schwierigkeiten in Sachen Sprachkompetenz.
Um hier entgegenzuwirken, werden in Berlin Kinder und Jugendliche in verschiedenen Schulen zu „Sprachbotschaftern“ ausgebildet, um jüngere Schüler/innen in Brennpunktschulen zu fördern. Das gegenseitige Vorlesen, die Unterstützung bei den Hausaufgaben und kreative Lernspiele erzeugen nachhaltige Lerneffekte.
Das Projekt hat die Schulleiterin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum, Margret Rasfeld, initiiert und wird von der Zukunftsstiftung Bildung unterstützt. Angesichts der durchweg positiven Resultate sind Überlegungen im Gange, das Projekt auch im Ruhrgebiet ins Leben zu rufen.
Das sagen die Sprachbotschafter/innen:
„Ich möchte den Kindern Mut geben, es zu schaffen, dass sie an sich glauben.“
„Ich habe gelernt zuzuhören und zu erklären.“
Das sagen die Lehrer/innen:
„Es treffen zwei Welten aufeinander, die sonst nichts miteinander zu tun haben. So werden Begegnungen geschaffen.
„Jedes Kind hat Aufmerksamkeit bekommen, eins zu eins ist toll. Ich hoffe das es noch lange weitergeht.“
Das sagen die Grundschüler/innen:
„Es war toll, dass sie immer Zeit für uns hatten.“
„Es hat Spaß gemacht, Hausaufgaben zu machen.“
„Türkisch reden und singen, das war schön, die Spiele haben viel Spaß gemacht.“